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산림행정 검색결과

  • 북부지방산림청, 산림교육과 중등 정규교과 연계 시범사업 추진
    북부지방산림청은 자유학년제와 연계한 산림교육 시범 프로그램을 추진 중이다. 주요 내용으로는 산림분야 일자리 체험, 진로탐색 활동 등이며, 자세한 교육 내용·일정 등은 산림교육전문기관 선정이 끝난 3월 이후 교육부 진로체험 ‘꿈길’ 누리집에서 확인 가능하다.    * 교육부 진로체험 ‘꿈길’ 누리집: http://www.ggoomgil.go.kr/front/index.do 북부지방산림청은 지난해 서울ㆍ인천ㆍ경기ㆍ강원영서 지역 76개 중학교 약 11,400명의 학생들에게 자유학년제와 연계한 산림교육 프로그램을 제공했으며, 올해는 지난해보다 약 5% 증가한 12,000명의 학생들에게 산림교육서비스를 제공할 계획이다. 이를 위하여 북부지방산림청(청장 최수천)은 11일 “교육부 자유학년제와 연계하여 추진하는 산림교육 활성화를 위해 산림청-국립산림과학원-원주교육지원청 담당자가 참석한 가운데 실무 협의회를 개최했다.   이번 실무 협의회에서는 교육부 자유학년제와 연계하여 중학교 1학년을 대상으로 한 정기형 산림교육 프로그램 개발·보급, 산림교육 효과성 검증 방안, 향후 계획 등에 대해 중점적으로 논의했다.  최수천 북부지방산림청장은 “숲에서의 활동은 스트레스 해소와 면역 불균형을 개선시켜 주고, 심리적 안정감을 제공해 줄 뿐만 아니라, 학생들의 집중력, 창의성, 탐구력을 향상시켜 준다.”며, “산림교육을 통해 미래의 주역인 학생들이 숲을 통해 꿈을 키워나갈 수 있도록 노력하겠다.”라고 밝혔다.
    • 산림행정
    • 북부지방청
    2020-02-17

산림복지 검색결과

  • “한국의 산림교육, 세계 1위로 우뚝서다”
    국립횡성숲체원(원장 장관웅)은 국제산림연구기관연합(IUFRO, International Union of Forest Research Organizations)이 주최한 산림교육 우수사례 국제 경진대회(Global Competition on Best Practices in Forest Education)에서 ‘대안학교 청소년 대상 산림교육프로그램 「FOREST 101(포레스트 원오원)」’이 1위를 수상했다고 밝혔다. 국제연합(UN)이 제정한 ‘세계 산림의 날’(3월 21일)을 맞아 진행된 이번 대회는 총 23개국(71건)에서 프로그램이 출품되었다. 산림·교육관계자 및 국민들을 대상으로 진행된 이번 대회는 산림교육의 우수성 및 효과성에 대한 인식 제고를 위해 마련됐다. 이번에 수상작으로 선정된 프로그램은 청소년을 위한 FOREST 101(대한민국), 아시아-태평양 지역의 산림경영교육(캐나다), 산림 유치원 및 학교 네트워크(슬로베니아), 청년 산림 사업가 육성(멕시코) 등이다. 특히 1위로 선정된 국립횡성숲체원의 「FOREST 101」 프로그램은 숲을 통한 청소년의 행복증진과 사회 적응력 향상을 위해 개발된 프로그램이다. 해당 프로그램은, 산림교육프로그램 최초로 강원도 대안학교 청소년 대상 학교 정규교과에 편성되어 운영됐다. 이 프로그램의 참가자를 분석한 결과 행복감, 관계 형성, 협동 능 력 등이 개선된 것으로 나타났다. 장관웅 원장은 “이번 산림교육 우수사례 국제 경진대회를 통해 대한민국의 우수한 산림교육 프로그램을 세계에 알리게 되어 기쁘다” 며, “더 많은 학생들의 건강 및 행복 증진에 보탬이 될 수 있도록 다양한 산림교육프로그램을 확대해나가겠다.” 고 말했다.
    • 산림복지
    2019-03-28
  • “한국의 산림교육, 넘버원”
    산림청 한국산림복지진흥원(원장 윤영균)은 국제산림연구기관연합(IUFRO, International Union of Forest Research Organizations)이 주최한 산림교육 우수사례 국제 경진대회(Global Competition on Best Practices in Forest Education)에서 ‘대안학교 청소년 대상 산림교육프로그램(포레스트 101)’이 1위를 수상했다고  밝혔다. 국제연합(UN)이 제정한 ‘세계 산림의 날’(3월 21일)을 맞아 총 23개국(71건)에서 숲을 활용한 독창성과 창의성 있는 프로그램이 출품된 이번 대회는 산림·교육관계자, 학생, 일반인에게 산림교육의 우수성, 효과성 및 인식 제고를 위해 마련됐다. 이번에 수상작으로 선정된 프로그램은 청소년을 위한 포레스트(Forest) 101(대한민국), 아시아-태평양 지역의 혁신적이고 지속적인 산림경영교육(캐나다), 산림 유치원 및 학교 네트워크(슬로베니아), 청년 산림 사업가 육성(멕시코) 등이다. 특히 1위로 선정된 한국산림복지진흥원의 ‘포레스트(Forest) 101’ 프로그램은 대안학교 청소년을 대상으로 숲을 통한 행복증진과 사회 적응력 향상을 위해 개발, 지난해 산림교육프로그램으로는 처음으로 학교 정규교과에 편성됐다. 수상작은 오는 9월 브라질에서 개최하는 국제산림연구기관연합(IUFRO) 제25차 세계총회에 초청된다. 이 프로그램은 지난 2017년 국립산림과학원(원장 전범권)이 강원 횡성 둔내면 국립횡성숲체원(원장 장관웅)에서 진행한 대안학교 청소년 산림교육프로그램의 효과를 분석한 결과 참가자의 학업, 교우관계, 학교생활 적응도가 개선된 것으로 나타났다. 윤영균 원장은 “이번 산림교육 우수사례 국제 경진대회는 대한민국 산림복지정책의 우수성을 증명하고 널리 알리는 계기가 됐다”면서 “앞으로도 다양한 산림복지프로그램을 통해 사회문제 해결에 기여하겠다”고 말했다. 한편, 국제산림연구기관연합(IUFRO)은 오스트리아 빈에 위치하고 있으며, 산림의 공익적 기능과 산림의 모든 분야의 국제 협력에 의한 과학적 연구를 목적으로 1892년 설립된 세계 산림과학자 중심 국제네트워크로서, 우리나라는 2010년 제23차 세계총회를 서울에서 개최한 바 있다.
    • 산림복지
    2019-03-25
  • 횡성숲체원, 대안학교 청소년 프로그램 ‘최우수상’
       산림청 한국산림복지진흥원(원장 윤영균, 이하 진흥원)은 경북 칠곡군 석적읍 국립칠곡숲체원에서「제2회 산림복지프로그램 경진대회」를 개최했다고 1일 밝혔다.  이번 행사는 진흥원이 운영하는 산림복지 우수 프로그램을 발굴하고 운영 경험을 공유해 산림복지프로그램의 질적 향상을 도모하고자 마련됐다.  이에 따라 진흥원 소속기관 9곳에서 운영하는 50여 개의 프로그램 중 1차 서면심사와 2차 사례발표·현장시연을 통해 총 6개의 우수 프로그램을 선정했다.  선정된 프로그램은 포레스트(FOREST) 101(국립횡성숲체원, 최우수상) 힐링 숲 Ⅰ(국립산림치유원, 우수상) 숲으로 가는길(국립청도숲체원, 우수상) 등이다.  특히 최우수상으로 선정된 횡성숲체원의 「포레스트(Forest) 101」은 대안학교 청소년을 대상으로 숲을 통한 행복증진과 사회 적응력 향상을 위해 개발, 산림복지프로그램으로는 처음으로 학교 정규교과에 편성됐다.  이번 경진대회에서 선정된 우수 프로그램은 연말 진흥원 산림복지프로그램 사례집에 수록해 산림복지전문업 등 민간에서 활용할 수 있도록 제작·배포할 예정이다.  윤영균 원장은 “이번 산림복지프로그램 경진대회는 우수한 산림복지프로그램을 발굴할 수 있는 좋은 기회”라면서 “앞으로도 다양한 산림복지프로그램을 개발·보급해 산림복지를 통한 국민행복에 기여할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
    • 산림복지
    • 산림문화
    2018-11-01

오피니언 검색결과

  • [기고]숲가족님과 더불어, 숲과 더불어
      첨벙첨벙 물을 튀기고 숲을 거닐며 느끼는 아이들이 스마트폰을 가지고 노는 것보다 훨씬 즐거웠다며, 침묵하듯 고요한 숲에서 새들이 노래하는 것도 듣는다고 했다. 화가 나 있고 우울해하던 아이들이 숲에 다녀오면 정서적으로 안정을 되찾는 것을 자주 본다면서 숲에 가면 아이들 표정부터 행복하게 바뀐다고 했다. 아이들이 신체능력 뿐 아니라 문제해결능력과 창의성, 학습태도 등이 향상된다는 것이다. 선진국 숲 교육자들은 숲에서 정기적으로 시간을 보내는 게 아동 청소년의 스마트폰 인터넷 중독을 예방하고 몸과 마음을 건강하게 만드는 해결책이 될 수 있다고 한다. 숲은 신체와 정신을 단련시키는 또 다른 학교다. 아이들이 국어, 수학을 배우는 대신 매주 숲에 뛰어나와 뛰어놀며 교육을 받는다. 숲을 누비며 도량을 따라 물을 튀기며 걷거나 비스듬히 누운나무를 기어오르고 모닥불을 피우고 나무 자라는 법을 배운다. 매주 1일은 학급별로 숲에서 보내는 학교 풍경이다. 최근 어느 일간지에 게재된 영국에서 확산하고 있는 숲교육 이야기다. 덧붙여, 해가지지 않는 먼 나라 그 영국에서는 2017년부터 학교내 자체적으로 숲교사 여러명을 두고 재학생에게 정규교과과정 하나로 숲교육을 실시하고 있다. 숲의 기능과 역할부터 나무를 심고 껍질을 벗기는 방법, 동물, 곤충 은신처를 만드는 법 등을 가르친다. 아이들에게 자연에서 뛰어놀 수 있는 자유를 주고 숲을 돌보는 방법을 가르치는 것이 숲학교의 목표라는 것이다. 학교별 자체적으로 숲교육을 실시하기도 하지만 대다수는 숲교육전문기관과 외주교육을 맺고 숲교육을 제공한다. 아동 청소년교육이 실내에서 받는 교과교육에만 치우쳐 있다는 반성이 나오면서 변화가 일어난다는 것이다. 영국에서 가장 규모가 큰 숲학교 교사 네트워크인 숲학교협회에 등록된 교사수는 1800여명에 달한다. 영국에서 숲 교육은 아이들쁀 아니라 노년층이 겪는 사회적 문제 등도 해결해주고 있다. 활동장소는 지자체에서 제공해주고 있다. 우리도 영국처럼 산림교육서비스를 체계적으로 구축하는 법을 무엇보다 우선순위에 두고 고민해야 할 시기라고 본다. 우리나라는 국토 면적 중 산림이 약64%로 세계적으로 녹화에 성공한 나라지만 녹색교육은 걸음마 단계다. 그러나 제주특별자치도는 글로벌 국제보호지역 연구·훈련센터 유치 설립이 유네스코 총회의 승인을 받아 세계 환경허브로 갈 수 있는 호기를 맞고 있다. 숲을 활용한 녹색교육이 그 출발점이 될 것이다. 제주생명의 숲 국민운동은 “숲을 살려야 제주가 산다”라는 슬로건을 내걸고 시민, 학생을 대상으로 한 숲과 환경을 지키는 숲 보안관 활동에 나설 계획이다. 아울러 시민들을 위한 그린짐 프로그램도 운영한다는 구상이다. 씨앗심고 숲을 가꾸며 삶을 즐기고 건강을 지키는 체험활동이 이뤄지게 한다는 것이다. 온 도민이 더 후원하고 함께 나서주시길 기대해본다. 숲가족님과 더불어, 숲과 더불어
    • 오피니언
    • 연재.기고
    2020-02-05

포토뉴스 검색결과

  • 북부지방산림청, 산림교육과 중등 정규교과 연계 시범사업 추진
    북부지방산림청은 자유학년제와 연계한 산림교육 시범 프로그램을 추진 중이다. 주요 내용으로는 산림분야 일자리 체험, 진로탐색 활동 등이며, 자세한 교육 내용·일정 등은 산림교육전문기관 선정이 끝난 3월 이후 교육부 진로체험 ‘꿈길’ 누리집에서 확인 가능하다.    * 교육부 진로체험 ‘꿈길’ 누리집: http://www.ggoomgil.go.kr/front/index.do 북부지방산림청은 지난해 서울ㆍ인천ㆍ경기ㆍ강원영서 지역 76개 중학교 약 11,400명의 학생들에게 자유학년제와 연계한 산림교육 프로그램을 제공했으며, 올해는 지난해보다 약 5% 증가한 12,000명의 학생들에게 산림교육서비스를 제공할 계획이다. 이를 위하여 북부지방산림청(청장 최수천)은 11일 “교육부 자유학년제와 연계하여 추진하는 산림교육 활성화를 위해 산림청-국립산림과학원-원주교육지원청 담당자가 참석한 가운데 실무 협의회를 개최했다.   이번 실무 협의회에서는 교육부 자유학년제와 연계하여 중학교 1학년을 대상으로 한 정기형 산림교육 프로그램 개발·보급, 산림교육 효과성 검증 방안, 향후 계획 등에 대해 중점적으로 논의했다.  최수천 북부지방산림청장은 “숲에서의 활동은 스트레스 해소와 면역 불균형을 개선시켜 주고, 심리적 안정감을 제공해 줄 뿐만 아니라, 학생들의 집중력, 창의성, 탐구력을 향상시켜 준다.”며, “산림교육을 통해 미래의 주역인 학생들이 숲을 통해 꿈을 키워나갈 수 있도록 노력하겠다.”라고 밝혔다.
    • 산림행정
    • 북부지방청
    2020-02-17
  • [기고]숲가족님과 더불어, 숲과 더불어
      첨벙첨벙 물을 튀기고 숲을 거닐며 느끼는 아이들이 스마트폰을 가지고 노는 것보다 훨씬 즐거웠다며, 침묵하듯 고요한 숲에서 새들이 노래하는 것도 듣는다고 했다. 화가 나 있고 우울해하던 아이들이 숲에 다녀오면 정서적으로 안정을 되찾는 것을 자주 본다면서 숲에 가면 아이들 표정부터 행복하게 바뀐다고 했다. 아이들이 신체능력 뿐 아니라 문제해결능력과 창의성, 학습태도 등이 향상된다는 것이다. 선진국 숲 교육자들은 숲에서 정기적으로 시간을 보내는 게 아동 청소년의 스마트폰 인터넷 중독을 예방하고 몸과 마음을 건강하게 만드는 해결책이 될 수 있다고 한다. 숲은 신체와 정신을 단련시키는 또 다른 학교다. 아이들이 국어, 수학을 배우는 대신 매주 숲에 뛰어나와 뛰어놀며 교육을 받는다. 숲을 누비며 도량을 따라 물을 튀기며 걷거나 비스듬히 누운나무를 기어오르고 모닥불을 피우고 나무 자라는 법을 배운다. 매주 1일은 학급별로 숲에서 보내는 학교 풍경이다. 최근 어느 일간지에 게재된 영국에서 확산하고 있는 숲교육 이야기다. 덧붙여, 해가지지 않는 먼 나라 그 영국에서는 2017년부터 학교내 자체적으로 숲교사 여러명을 두고 재학생에게 정규교과과정 하나로 숲교육을 실시하고 있다. 숲의 기능과 역할부터 나무를 심고 껍질을 벗기는 방법, 동물, 곤충 은신처를 만드는 법 등을 가르친다. 아이들에게 자연에서 뛰어놀 수 있는 자유를 주고 숲을 돌보는 방법을 가르치는 것이 숲학교의 목표라는 것이다. 학교별 자체적으로 숲교육을 실시하기도 하지만 대다수는 숲교육전문기관과 외주교육을 맺고 숲교육을 제공한다. 아동 청소년교육이 실내에서 받는 교과교육에만 치우쳐 있다는 반성이 나오면서 변화가 일어난다는 것이다. 영국에서 가장 규모가 큰 숲학교 교사 네트워크인 숲학교협회에 등록된 교사수는 1800여명에 달한다. 영국에서 숲 교육은 아이들쁀 아니라 노년층이 겪는 사회적 문제 등도 해결해주고 있다. 활동장소는 지자체에서 제공해주고 있다. 우리도 영국처럼 산림교육서비스를 체계적으로 구축하는 법을 무엇보다 우선순위에 두고 고민해야 할 시기라고 본다. 우리나라는 국토 면적 중 산림이 약64%로 세계적으로 녹화에 성공한 나라지만 녹색교육은 걸음마 단계다. 그러나 제주특별자치도는 글로벌 국제보호지역 연구·훈련센터 유치 설립이 유네스코 총회의 승인을 받아 세계 환경허브로 갈 수 있는 호기를 맞고 있다. 숲을 활용한 녹색교육이 그 출발점이 될 것이다. 제주생명의 숲 국민운동은 “숲을 살려야 제주가 산다”라는 슬로건을 내걸고 시민, 학생을 대상으로 한 숲과 환경을 지키는 숲 보안관 활동에 나설 계획이다. 아울러 시민들을 위한 그린짐 프로그램도 운영한다는 구상이다. 씨앗심고 숲을 가꾸며 삶을 즐기고 건강을 지키는 체험활동이 이뤄지게 한다는 것이다. 온 도민이 더 후원하고 함께 나서주시길 기대해본다. 숲가족님과 더불어, 숲과 더불어
    • 오피니언
    • 연재.기고
    2020-02-05
  • “한국의 산림교육, 세계 1위로 우뚝서다”
    국립횡성숲체원(원장 장관웅)은 국제산림연구기관연합(IUFRO, International Union of Forest Research Organizations)이 주최한 산림교육 우수사례 국제 경진대회(Global Competition on Best Practices in Forest Education)에서 ‘대안학교 청소년 대상 산림교육프로그램 「FOREST 101(포레스트 원오원)」’이 1위를 수상했다고 밝혔다. 국제연합(UN)이 제정한 ‘세계 산림의 날’(3월 21일)을 맞아 진행된 이번 대회는 총 23개국(71건)에서 프로그램이 출품되었다. 산림·교육관계자 및 국민들을 대상으로 진행된 이번 대회는 산림교육의 우수성 및 효과성에 대한 인식 제고를 위해 마련됐다. 이번에 수상작으로 선정된 프로그램은 청소년을 위한 FOREST 101(대한민국), 아시아-태평양 지역의 산림경영교육(캐나다), 산림 유치원 및 학교 네트워크(슬로베니아), 청년 산림 사업가 육성(멕시코) 등이다. 특히 1위로 선정된 국립횡성숲체원의 「FOREST 101」 프로그램은 숲을 통한 청소년의 행복증진과 사회 적응력 향상을 위해 개발된 프로그램이다. 해당 프로그램은, 산림교육프로그램 최초로 강원도 대안학교 청소년 대상 학교 정규교과에 편성되어 운영됐다. 이 프로그램의 참가자를 분석한 결과 행복감, 관계 형성, 협동 능 력 등이 개선된 것으로 나타났다. 장관웅 원장은 “이번 산림교육 우수사례 국제 경진대회를 통해 대한민국의 우수한 산림교육 프로그램을 세계에 알리게 되어 기쁘다” 며, “더 많은 학생들의 건강 및 행복 증진에 보탬이 될 수 있도록 다양한 산림교육프로그램을 확대해나가겠다.” 고 말했다.
    • 산림복지
    2019-03-28
  • “한국의 산림교육, 넘버원”
    산림청 한국산림복지진흥원(원장 윤영균)은 국제산림연구기관연합(IUFRO, International Union of Forest Research Organizations)이 주최한 산림교육 우수사례 국제 경진대회(Global Competition on Best Practices in Forest Education)에서 ‘대안학교 청소년 대상 산림교육프로그램(포레스트 101)’이 1위를 수상했다고  밝혔다. 국제연합(UN)이 제정한 ‘세계 산림의 날’(3월 21일)을 맞아 총 23개국(71건)에서 숲을 활용한 독창성과 창의성 있는 프로그램이 출품된 이번 대회는 산림·교육관계자, 학생, 일반인에게 산림교육의 우수성, 효과성 및 인식 제고를 위해 마련됐다. 이번에 수상작으로 선정된 프로그램은 청소년을 위한 포레스트(Forest) 101(대한민국), 아시아-태평양 지역의 혁신적이고 지속적인 산림경영교육(캐나다), 산림 유치원 및 학교 네트워크(슬로베니아), 청년 산림 사업가 육성(멕시코) 등이다. 특히 1위로 선정된 한국산림복지진흥원의 ‘포레스트(Forest) 101’ 프로그램은 대안학교 청소년을 대상으로 숲을 통한 행복증진과 사회 적응력 향상을 위해 개발, 지난해 산림교육프로그램으로는 처음으로 학교 정규교과에 편성됐다. 수상작은 오는 9월 브라질에서 개최하는 국제산림연구기관연합(IUFRO) 제25차 세계총회에 초청된다. 이 프로그램은 지난 2017년 국립산림과학원(원장 전범권)이 강원 횡성 둔내면 국립횡성숲체원(원장 장관웅)에서 진행한 대안학교 청소년 산림교육프로그램의 효과를 분석한 결과 참가자의 학업, 교우관계, 학교생활 적응도가 개선된 것으로 나타났다. 윤영균 원장은 “이번 산림교육 우수사례 국제 경진대회는 대한민국 산림복지정책의 우수성을 증명하고 널리 알리는 계기가 됐다”면서 “앞으로도 다양한 산림복지프로그램을 통해 사회문제 해결에 기여하겠다”고 말했다. 한편, 국제산림연구기관연합(IUFRO)은 오스트리아 빈에 위치하고 있으며, 산림의 공익적 기능과 산림의 모든 분야의 국제 협력에 의한 과학적 연구를 목적으로 1892년 설립된 세계 산림과학자 중심 국제네트워크로서, 우리나라는 2010년 제23차 세계총회를 서울에서 개최한 바 있다.
    • 산림복지
    2019-03-25
  • 횡성숲체원, 대안학교 청소년 프로그램 ‘최우수상’
       산림청 한국산림복지진흥원(원장 윤영균, 이하 진흥원)은 경북 칠곡군 석적읍 국립칠곡숲체원에서「제2회 산림복지프로그램 경진대회」를 개최했다고 1일 밝혔다.  이번 행사는 진흥원이 운영하는 산림복지 우수 프로그램을 발굴하고 운영 경험을 공유해 산림복지프로그램의 질적 향상을 도모하고자 마련됐다.  이에 따라 진흥원 소속기관 9곳에서 운영하는 50여 개의 프로그램 중 1차 서면심사와 2차 사례발표·현장시연을 통해 총 6개의 우수 프로그램을 선정했다.  선정된 프로그램은 포레스트(FOREST) 101(국립횡성숲체원, 최우수상) 힐링 숲 Ⅰ(국립산림치유원, 우수상) 숲으로 가는길(국립청도숲체원, 우수상) 등이다.  특히 최우수상으로 선정된 횡성숲체원의 「포레스트(Forest) 101」은 대안학교 청소년을 대상으로 숲을 통한 행복증진과 사회 적응력 향상을 위해 개발, 산림복지프로그램으로는 처음으로 학교 정규교과에 편성됐다.  이번 경진대회에서 선정된 우수 프로그램은 연말 진흥원 산림복지프로그램 사례집에 수록해 산림복지전문업 등 민간에서 활용할 수 있도록 제작·배포할 예정이다.  윤영균 원장은 “이번 산림복지프로그램 경진대회는 우수한 산림복지프로그램을 발굴할 수 있는 좋은 기회”라면서 “앞으로도 다양한 산림복지프로그램을 개발·보급해 산림복지를 통한 국민행복에 기여할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
    • 산림복지
    • 산림문화
    2018-11-01
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